Пояснительная записка
к учебному плану МБОУ «Гимназия «Юридическая» г.Волгодонска
на 2022-2023 учебный год
Учебный план МБОУ «Гимназия «Юридическая» г.Волгодонска разработан с
учётом профильной направленности обучения на основе следующих документов:
Законы:
- Федеральный Закон от 29.12. 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (ред. от 02.03.2016; с изм. и доп., вступ. в силу с 01.07.2016);
-Федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 31 мая 2021г. № 286.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 31 мая 2021г. № 287.
- Областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской
области» (в ред. от 24.04.2015 № 362-ЗС).
Программы:
- Примерная основная образовательная программа начального общего
образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему
образованию, протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15) в редакции протокола от
28.10.2015 № 3/15;
- Примерная основная образовательная программа основного общего
образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему
образованию, протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15) в редакции протокола от
28.10.2015 № 3/15;
- Примерная основная образовательная программа среднего общего
образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему
образованию, протокол заседания от 28.06.2016 № 2/16-з).
Приказы:
- Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
образовательным программам начального, основного и среднего образования»
- приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении
федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для
образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы
общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241,
30.08.2010 № 889, 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74);
- приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 № 373 «Об утверждении и
введении в действие федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от
26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014
№
1643);
- приказ Минобороны России и Минобрнауки России от 24.02.2010 № 96/134
«Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской
Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам
2

военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего
образования, образовательных учреждениях начального профессионального и
среднего профессионального образования и учебных пунктах»;
- приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и
введении в действие федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования» (в ред. приказа Минобрнауки России от 29.12.2014
№ 1644);
- приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования» (в ред. от 13.12. 2013, от
28.05.2014, от 17.07.2015);
- приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении
федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования» (в ред. приказов
Минобрнауки России от 08.06.2015 № 576, от 28.12.2015 №1529, от 26.01.2016 №
38);
- приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 г. № 2 «Об утверждении порядка
применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ»;
- приказ Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении
Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения
их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ»
(в ред. приказов Минобрнауки России от 07.10.2014 № 1307, от 09.04.2015
№ 387);
- приказ от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт основного общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 17.12.2010 № 1897»;
- приказ от 31.12.2015 № 1578 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт среднего общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 17.05.2012 № 413».
-приказ минобрнауки России от 07.06.2017 №506 « О внесении изменений в
федеральный
компонент
государственного
образовательного
стандарта,
утвержденный приказом Минобразования России 5 марта 2014 №
1089».Универсальные кодификаторы распределенных по классам проверяемых
требований к результатам освоения основной образовательной программы по
уровням общего образования и элементов содержания по учебным предметам для
использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества
образования,
одобренные решением
федерального учебно-методического
объединения по общему образованию (далее – ФУМО) (протокол от 12.04.2021г.
№1/21), подготовленные Федеральным государственным бюджетным научным
учреждением «Федеральный институт педагогических измерений» и размещенные
на сайте https://fipi.ru/metodicheskaya-kopilka/univers-kodifikatory-oko;
- Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 28
3

сентября 2020г. № 289 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648- 20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (далее – СП 2.4.3648- 20);
- Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 28
января 2021г. № 28 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.368521 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания» (далее – СанПиН 1.2.3685-21);
- Приказ Минпросвещения России от 20 мая 2020г. № 254 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность» (с изменениями, приказ
Минпросвещения от 23 декабря 2020г. №766) (далее – Федеральный перечень
учебников);
Проектирование основных образовательных программ организовано с учетом
текстов примерных основных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования, одобренных федеральным учебнометодическим объединением по общему образованию (протокол от 18 марта 2022
года № 1/22) и утвержденных концепций преподавания учебных предметов:
- Историко-культурный стандарт 30 октября 2013 г., утвержденный на
расширенном заседании Совета Российского исторического общества;
- Концепция развития математического образования в Российской
Федерации, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от
24 декабря 2013г. № 2506-р;
- Концепция преподавания русского языка и литературы, утвержденная
распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016г. № 637-р;
- Концепции, утвержденные протоколом заседания коллегии Министерства
просвещения Российской Федерации от 24 декабря 2018 года:
- Концепция
преподавания
предметной
области
«Искусство»
в
образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные
общеобразовательные программы;
- Концепция преподавания предметной области «Технология» в
образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные
общеобразовательные программы;
- Концепция преподавания предметной области «Физическая культура» в
образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные
общеобразовательные программы.
Письма:
- письмо Минобразования России от 31.10.2003 № 13-51-263/123 «Об
оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к
специальной медицинской группе для занятий физической культурой»;
- письмо Департамента государственной политики в образовании
Минобрнауки России от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по
реализации элективных курсов»;
- письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от
12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении
федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
4

- письмо Минобрнауки России от 09.02.2012 № 102/03 «О введении курса
ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»;
- письмо от 15.11.2013 № НТ-1139/08 «Об организации получения
образования в семейной форме»;
- письмо Минобрнауки России от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном
перечне учебников»;
- письмо Минобрнауки России от 15.07.2014 № 08-888 «Об аттестации
учащихся общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая
культура»;
- письмо Минобрнауки России от 02.02.2015 № НТ-136/08 «О федеральном
перечне учебников»;
- письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении
предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы
духовно-нравственной культуры народов России»;
- письмо минобразования Ростовской области от 23.06.2017г №24 ∕4.1-5038 «
О введении учебного предмета «Астрономия».
- письмо минобразования Ростовской области от 17.05.2021г. № 24.3.1-7095 «
О рекомендациях по
составлению учебных планов образовательными
организациями, реализующих основные образовательные программы».
- Устав МБОУ «Гимназия «Юридическая» г. Волгодонска утвержденный
18.05.2015г.приказом № 421 Управления образования г. Волгодонска
Обучение в МБОУ «Гимназия« Юридическая. Волгодонска в 9-11-х классах
осуществляется на основе федерального и регионального компонента
государственного стандарта общего образования (приказ № 271 от 18.04.2016 г.).
В 1 классе обучение основано на Федеральном государственном стандарте
начального общего образования, утвержденного приказом №286 от 31.05.2021.
Обучение в 5 классе основано на Федеральном государственном стандарте
основного общего образования, утвержденного приказом №287 от 31.05.2021г.2-4-х,
6-9-х.10-11-х классах обучение основано на Федеральном государственном
стандарте начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Данный учебный план определяет состав образовательных областей базового
компонента, распределение времени между базовым (инвариантным) и школьным
(вариативным) компонентами, максимальный объём аудиторной и домашней
учебной нагрузки обучающихся школы, отражает универсальный профиль
учреждения.
Основополагающими принципами построения учебного плана, как
инструмента управления качеством образования, являются:
 обязательность федерального компонента, обеспечивающего единство
образовательного пространства;
 целостность и сочетаемость инвариантной и вариативной частей,
отражающих согласованность потребностей в образовании личности, общества и
государства;
 преемственность структуры и содержания начального, основного и
среднего (полного) общего образования;
 вариативность,
обеспечивающая
индивидуальные потребности
в
образовании;
 дифференциация с целью реализации возрастных особенностей
обучающихся;
5

 интегративность
содержания
образования
на
основе
психофизиологических особенностей восприятия обучающимися окружающего мира;
 учет потенциальных ресурсов гимназии;
 индивидуализация, позволяющая учитывать интересы, склонности и
способности обучающихся.
Учебный
план
учреждения
составлен
с
целью
дальнейшего
совершенствования образовательного процесса, повышения результативности
обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения
единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических
требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.
Учебный план учреждения направлен на решение следующих задач:
 создание максимально вариативной образовательной среды;
 обеспечение базового образования для каждого школьника;
 обеспечение профильного самоопределения обучающихся;
 обеспечение углубленного изучения общественно-научной предметной
области;
 осуществление индивидуального подхода к учащимся, создание
адаптивной образовательной среды;
 содействие развитию творческих способностей учащихся.
В учебном плане МБОУ «Гимназия «Юридическая» г.Волгодонска отражен
принцип преемственности:
 распределение часов вариативной части на каждой ступени обучения
следует единой логике организации образовательного процесса через усиление
учебных предметов федерального компонента;
 предпрофильная подготовка и профильное обучение представляют единую
систему,
обеспечивающую
самореализацию
обучающихся
на
основе
индивидуальных потребностей в образовании;
 выстраивание содержательных сквозных предметных линий гуманитарной
направленности для гимназий.
Часы компонента учреждения(вариативной части) использованы:
 для расширения содержания учебных предметов федерального компонента;
 для введения учебных предметов, в поддержку профиля гимназии;
 на организацию предпрофильной подготовки обучающихся.
Учебный план для начального общего образования ориентирован на 4-летний
нормативный срок освоения образовательных программ начального общего
образования. Продолжительность учебного года для 1-х классов - 33 учебные
недели, для 2-4 классов –34 учебных недели. Режим работы для 1-4 классов 5дневная учебная неделя.
Учебный план 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок
освоения образовательных программ основного
общего образования.
Продолжительность учебного года для 9 классов-34 учебных недель, 5.6,7,8 классов35 недель. Режим работы 5-9 классов 5-дневная учебная неделя.
Учебный план для 10-11 класса ориентирован на 2-летний нормативный срок
освоения
образовательных
программ
среднего
общего
образования.
Продолжительность учебного года в 11 классе-34 учебные недели, 5-дневный режим
работы.
6

Продолжительность урока для 1-ых классов 35 минут в 1 полугодии, 40
минут во втором полугодии, для 2-11-х классов – 40 минут.
При проведении учебных занятий по иностранному языку (2-11классы),
технологии (5-8 классы), информатике (7-11).физической культуре (10-11классы)
осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более
человек.
Образовательный процесс в учреждении обеспечивается учебниками в
соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или
допущенных к использованию в образовательном процессе на основе п.9
ст.28,глава№3 Закона РФ «Об образовании».
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1. Режим функционирования 1-4 классов
Начальное общее образование в МБОУ «Гимназия «Юридическая»
г.Волгодонска в 2022 – 2023 учебном году будет осуществляться в 1а, 1б, 2а, 2б, 3а,
3б и 4а, 4б классах.
Учебный план освоения образовательных программ начального общего
образования обучающимися направлен на формирование базовых основ знаний и
умений, составляющих учебную деятельность младшего школьника и являющиеся
фундаментом самообразования на следующих ступенях обучения:
 система учебных и познавательных мотивов: умение принимать, сохранять,
реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать
учебные действия и их результат;
 универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные
коммуникативные);
 познавательная мотивация, готовность и способность к сотрудничеству и
совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы
нравственного поведения, здорового образа жизни.
Обязательная часть учебного плана начального образования гимназии
отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей
современного начального образования:
 формирование гражданской идентичности обучающихся;
 приобщение обучающихся к общекультурным и национальным ценностям,
информационным технологиям;
 готовность к продолжению образования на последующих ступенях
основного общего образования;
 формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях;
 личностное
развитие
обучающегося
в
соответствии
с
его
индивидуальностью.
Содержание образования на первой ступени реализуется преимущественно за
счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира.
Организация учебного процесса осуществляется на основе системнодеятельностного подхода, а система оценки обеспечивает индивидуальные
достижения обучающихся.
7

Режим функционирования 1-4 классов образовательного учреждения
устанавливается в соответствии с СанПин 2.4.2.2821-10 и Уставом образовательного
учреждения.
В 1-4 классах в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся
устанавливается пятидневная учебная неделя.
Продолжительность учебного года для 1 класса – 33 недели, для 2-4 классов –
34 недели. Обучение осуществляется в одну смену. Начало занятий – в 9.00.
Проведение нулевых уроков запрещено.
Обучение в 1-ом классе осуществляется с соблюдение следующих
дополнительных требований:
- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в
сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре – декабре – по 4
урока в день по 35 минут каждый, январь-май – по 4 урока по 40 минут каждый. 1
день в неделю – 5 урок. На преподавание предмета «Физическая культура»
отводится 3 часа. «Третий час» учебного предмета «Физическая культура»
используется на увеличение двигательной активности и развитие физических
качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.
В первых классах 1 ч. на математику из части, сформированной участниками
образовательных отношений с целью раннего развития математических
компетенций и логического мышления.
Во 2 классах 1час на русский язык из части, сформированной участниками
образовательных отношений.
В 3 и 4 классах 1 час на 0.5ч. родной язык.0.5ч. литературное чтение на
родном языке из части, сформированной участниками образовательных отношений.
С целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения обучающихся
на уроке проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз при обучении письму,
чтению, математике.
Продолжительность перемен между уроками от 25 до 10 минут.
Максимальная нагрузка учащихся соответствует требованиям СанПин
2.4.2.2821-10 и составляет:
В 1 классе – 21 академический час в неделю (1 раз в неделю – не более 5
уроков, за счет урока физической культуры)
В 2-4 классах – 23 академических часа в неделю.
В 1-м классе образовательный процесс осуществляется с соблюдение
следующих требований:
- Организация облегченного дня в середине недели; проведение не более 4
уроков в день, (5 уроков – один раз в неделю за счет урока физической культуры)
- организация в середине учебного дня динамической паузы;
- обучение без домашних заданий и бального оценивания знаний
обучающихся;
дополнительные
каникулы
в
середине
третьей
четверти
продолжительностью в 1 неделю;
- «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки.
2. Структура учебного плана 1-4 классов
Структура учебного плана 1-4 классов образовательного учреждения строится
на основании федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования, а также на основании нормативных документов
8

федерального и регионального уровней, указанных в общей части пояснительной
записки к учебному плану МБОУ «Гимназия «Юридическая» г.Волгодонска.
Учебный план обеспечивает гарантии получения обучающимися образования,
соответствующего базовому уровню образовательного стандарта по всем предметам.
Программа в 1-3 классов реализуется в соответствии с требованиями ФГОС
НОО, учебным комплексом «Школа России», 4а «Школа России» 4б класс
«Начальная школа XXI века.
Учебный план определяет:
- структуру обязательных предметных областей «Русский язык и
литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «
Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и
естествознание», « Основы религиозной культуры и светской этики», «Искусство»,
«Технология», «Физическая культура».
- На изучение предмета « Русский язык» в 1-х классах -5ч., в 2-х классах 5
часов(1 час из части сформированной участниками образовательных отношений).
Предмет «Литературное чтение» -4 часа с 1по 3 класс, -3ч. в 4-ых классах.
На предмет «Родной язык (русский)», Литературное чтение на родном
(русском языке)» по 0,5ч. в 3 и 4 классах.
- На изучение программы учебного курса «Математика» отводится в 2-4
классах по 4 часа в неделю. В 1 классах добавлен 1 час из части, сформированной
участниками образовательных отношений.
- Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3-4 классе в качестве
учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».
- Учебный предмет «Английский язык» изучается во 2-4 классах по УМК
Кузовлев В.П. «Английский язык». В целях лучшего усвоения языка, класс делится
на две группы.
- Учебные предметы «Изобразительное искусство» и «Музыка» в 1-4 классах
составляют по 1 часу.
-Учебный предмет «Физическая культура» изучается в 1 классах по 2 часа(3ий час из внеурочной деятельности), в 0 2-4 классах по 3 часа.
- С целью укрепления здоровья детей, а также на основании СанПин
2.4.2.2821-10 в 1-4 классах учащиеся будут заниматься Физической культурой не
менее 3 ч. в неделю (включая внеурочную деятельность в рамках основной
образовательной программы).
Изучение «Основ религиозной культуры и светской этики»
В учебный план 4 класса включен в предметную область «Основы
религиозной культуры и светской этики» учебный предмет «Основы православной
культуры» по выбору родителей. Изучение данного предмета направлено на
достижение следующих целей:
- развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для
достойной жизни личности, семьи, общества; формирование готовности к
нравственному самосовершенствованию, духовному развитию;
- знакомство с основами светской и религиозной морали, понимание их
значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;
- воспитание нравственности, основанной на свободе совести и
вероисповедания, духовных традициях народов России, становление внутренней
установки личности поступать согласно своей совести.
В результате изучения ОРСКЭ ученик должен знать:
9

-основные понятия религиозных культур
-историю возникновения различных культур и в частности православной
культуры;
-историю развития православной культуры, историю России и развитие
православия в ней.
Учебный предмет ОРКСЭ изучается в 4 классе по УМК
«Основы православной религии» УМК Кураев А.В. ООО «Просвещение»
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Основное общее образование в МБОУ «Гимназия «Юридическая»
г.Волгодонска направлено на обеспечение личностного самоопределения учащихся
– формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции,
гражданской
зрелости;
готовность
к
профессиональному
выбору,
к
самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к
развитию творческих способностей.
Содержание образования на второй ступени
является относительно
завершенным и базовым для продолжения обучения в средней общеобразовательной
школе или в учреждении профессионального образования, создает условия для
получения обязательного среднего образования, подготовки учеников к выбору
профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и
самообразования.
Содержание образования основной школы направлено на формирование у
обучающихся умения организовывать свою деятельность: определять цели и задачи,
выбирать средства реализации целей и применять их на практике,
взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать
достигнутые результаты.
Формированию ключевых компетентностей, имеющих универсальное
значение для различных видов деятельности (навыки решения проблем, принятия
решений, поиска, анализа и обработки информации, коммуникативные навыки,
навыки измерений, навыки сотрудничества), способствуют все учебные предметы,
но в большей степени - русский язык, иностранные языки, информационные
технологии и основы безопасности жизнедеятельности.
Изучение систематических курсов естественнонаучных и общественных
дисциплин нацелено на формирование у обучающихся умения объяснять явления
природной,
социальной,
культурной,
технической
среды;
выделять,
систематизировать и обобщать их существенные признаки,
устанавливать
причинно-следственные связи и оценивать их значимость.
На формирование у обучающихся социальных, нравственных и эстетических
ценностей направлены курсы литературы, истории и обществознания, искусства,
иностранного языка.
Содержание обучения в 5-х - 9-х классов.
В 2022-2023 учебном году МБОУ «Гимназия «Юридическая» г. Волгодонска
выбрала 1 вариант при 5 дневной учебной нагрузки в обязательной части
примерного учебного плана с реализацией обновленных ФГОС ООО, утвержденное
приказом № 287 от 31.05.2021 в 5 классах, из примерного недельного учебного
плана для образовательных организаций, реализующих программы общего
образования на территории Ростовской области по обновленному ФГОС ООО.
10

В 5 классе реализует принцип преемственности с начальной школой,
обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным
формам обучения, характерным для основной школы.
Изучение предмета «Русский язык» представлено инвариантом в 5 классе 5
часами, в 6 классе 6 часами,4часа в 7классе,3часа в 8классе,3часа в 9классе.
направлено на обучение владением языком на полном функциональном уровне
необходимом грамотному гражданину страны.
Предмет «Литература» изучается 3 часа в неделю в 5-ом, 6-ом и 9-ом классах 3 часами, в 2 часах 7-м и 8-м классах, с целью развития основ читательских
компетенций, овладением чтением как средством, совершенствования техники
чтения. «Английский язык» изучается 3 часа в неделю. В 5-м классе на изучение
предмета «Математика» добавлен 1 ч. из части, с формированной участниками
образовательных отношений. Инвариантом представлены в 6 классах «Математика»
- 5 часов, в 7.8.9 классах «Алгебра « и «Геометрия»-5 часов.
Предмет «Информатика и ИКТ» по 1ч. в 7 и 8 -9 классах.
«Музыка»-по 1ч в 5-8классах.ИЗО по 1ч. В 5-7 классах. Технология по 2ч. в
5,6.7,8 классах и 1ч. в 9классе.
Физическая культура по 2ч. С 5 по 9 класс урочной деятельности и 1 или 2ч.
из внеурочной деятельности в рамках ФГОС.
Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-7 классах
изучается в отдельных тем в учебных предметах «Физическая культура»,
«Технология», «География», «Биология», «Физика». В 8 классе-1час, в 9 классе2часа.
Предмет «Биология» по 1ч. в 5 и 6 классе, 2ч. в 7классе (1ч. За счет части,
сформированной участниками образовательных отношений) и 2ч. в 8 и 9 классах.
Предмет «География» по 1ч. в 5 и 6 классах и 2ч. в 7,8, 9 классах.
Предмет «Химия» по 2часа в 8 и 9 классах.
Предмет «Физика» изучается в 7 и 8 классах по 2ч. И 3ч. в 9классе.
Часть,
сформированная
участниками
образовательных
отношений,
представлена 1 часом предмета « Обществознания» в 5классе, с 6по 9 классе
инвариантно по 1 часу.
Предмет «История России и Всеобщая история» в 5 (предмет «история»), 6 и
9 классах по 2 часа, в 7 и 8 классах добавляется по 1 часу из части сформированной
участниками образовательных отношений, т.е всего по 3часа, как предметы
поддерживающие пред профильную подготовку, включая региональный компонент.
В 9 классе 1час - родной язык (русский).1ч.- родная литература (русская) из
части, сформированной участниками образовательных отношений.
Изучение « Основ духовно-нравственной культуры народов России».
Обязательная предметная область «Основы духовно-нравственной культуры
народов России» на уровне основного общего образования (далее - предметная
область ОДНКНР) реализуется в рамках учебного плана за счет части, формируемой
участниками образовательных отношений, в качестве учебного предмета «Духовнонравственная культура народов России» в 5,6 классах по 1 часу, с учетом
минимального объема учебной нагрузки не менее 64 часов за 2 учебных года для
возможности последующего выставления обучающемуся итоговой отметки в
аттестат об основном общем образовании, а также дополнительно в рамках
внеурочной деятельности по 1 часу в 5 классах курсом «Историческое краеведение»
11

и 8 классе курсом «Литературное краеведение» Учебник «Основы духовно
нравственной культуры народов России» автор Виноградова Н.Ф.
Изучение предметной области ОДНКНР должно обеспечить:
- воспитание способности к духовному развитию, нравственному
самосовершенствованию; воспитание веротерпимости, уважительного отношения к
религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию;
знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в
культурных традициях народов России, готовность на их основе к сознательному
самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве;
- формирование представлений об основах светской этики, культуры
традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и
человечества,
в
становлении
гражданского
общества
и
российской
государственности;
- понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека,
семьи и общества;
формирование представлений об исторической роли традиционных религий и
гражданского общества в становлении российской государственности.
Среднее общее образование
Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования,
призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию
обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.
Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально
грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и
обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и
способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективность достижения
указанных целей в МБОУ « Гимназия «Юридическая» г. Волгодонска
обеспечивается универсальным профилем, в основе которого лежат принципы
дифференциации и индивидуализации образования.
Профильное обучение позволяет:
 создать условия для дифференциации содержания образования;
 обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов;
 установить равный доступ к полноценному образованию разным
категориям обучающихся, расширить возможности их социализации;
 обеспечить преемственность между общим и профессиональным
образованием.
Основным принципом построения учебного плана школы для среднего
общего образования является двухуровневый федеральный компонент, сочетающий
базовый и профильный уровни.
Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы
федерального компонента, обязательные для изучения на базовом уровне
направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.
На базовом уровне в учебном плане учреждения представлены:
В 11 классе: «Русский язык»-1ч., « Литература»-3ч., «Родной язык (русский)»1., «Родная литература (русская)»-1ч., « Английский язык»-3ч., «География»-1ч.,
Обществознание»-2ч.(1ч. из части, сформированной участниками образовательных
отношений для поддержания профиля школы), « Алгебра и начала математического
анализа»-2ч.(1 ч. из части сформированной участниками образовательных
12

отношений для подготовки к ГИА), «Геометрия»-2ч., « Информатика» -1ч.,
«Физика»-2ч.,
«Химия»-1ч.,
«Биология»-1ч.,
«Основы
безопасности
жизнедеятельности»-1ч., «Физическая культура»-3ч.,
Для расширения содержания учебных предметов федерального компонента в
части, сформированной участниками образовательных отношений, отданы
дополнительные часы:
В 11 классе добавлено по 1ч. на изучение учебных предметов:
«Обществознание», «Алгебра и начала математического анализа» и «Химия». На
профильном (универсальном) уровне в 10 классе изучается: «История»-4 часа в
неделю, «Право»-2 часа в неделю. В 11 классе: «История»-4ч., «Право»-2ч.
Учебный план МБОУ «Гимназия ««Юридическая» г.Волгодонска
соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области
образования, обеспечивает выполнение положений федерального государственного
образовательного стандарта общего образования.
Формы и сроки промежуточной аттестации.
Промежуточная аттестация проходит в письменной или устной в виде
контрольных работ, тестов или в комбинированной форме
Четвертная промежуточная аттестация во 2-9 классах проводится согласно
образовательной программе в конце каждой четверти.
Полугодовая промежуточная аттестация в 10-11 классах проводится согласно
образовательной программе в конце каждого полугодия.
Промежуточная аттестация по итогам учебного года во 2-8,10 классах будет
проходить 11-20 мая 2023г.

13